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　开栏的话

 

　　“咱们的孩子真的太累了！”一段时刻以来，中小学生作业背负过重、校外操练乱象丛生等问题，让广阔家长看在眼里、急在心上。这对教育生态造成了损坏，也让家长教育背负越来越重。

 

　　习近平总书记高度重视中小学生教育和全面翻开问题，多次作出重要指示。近来，中办、国办印发《关于进一步减轻职责教育阶段学生作业背负和校外操练背负的定见》(简称“双减”定见)，引发社会各界火热反应。师生家长们对此广泛持欢迎心境，信赖这些规则必将对优化教育质量、满意学生需求、促进全面翻开发挥重要作用；与此同时，校园、社区和相关组织等现已接连行动起来，选用实在办法，活泼推进方针落地。

 

　　实在完结学生“双减负”，学生、家长、教师、校园乃至社会各界有哪些诉求和等待？哪些问题亟待解决？在详细实施中，各地方各有关部门和中小校园有什么高着儿妙策？今日起，光明日报推出“重视学生‘双减负’”系列报道。

 

　　咱们等待您的重视与参加。为了孩子，让咱们一同尽力！

 

　　【新闻调查】

 

　　光明日报记者 靳晓燕 光明日报通讯员 陈炜漫

 

　　“官方带娃”上路——孩子“托”给谁、怎样“管”有了新答案

 

　　8月9日，杭州市临平区塘栖镇第一小学第二期暑期保管正式翻开。作为暑期保管教师，章丽云的作业地址仍然是B班教室。

 

　　就在5天前，章丽云在朋友圈发了一条信息：“新鲜已尝，第一期暑托班完美完毕。”当天，她走出暑托第一期B班教室时，忍不住回头，含糊看到了10多天前写在黑板上的那几个字：暑假保管，高兴一夏。那时，这些字和“沉睡”的桌椅们还在等着迎来它们的新主人。

 

　　2021年的暑假和从前有些不同。

 

　　以往，每到寒暑假，课外操练组织不仅是孩子们的“第二教室”，并且是“托儿所”。“双减”方针出台，校外操练组织不得占用国家法定节假期、休息日及寒暑假期组织学科类操练。上不了假期操练班的孩子，该“托”给谁？怎样“管”？

 

　　暑期校园保管应运而生，被网友称为“官方带娃”。各地校园暑期保管有着大致相同的关键词：公益惠民、政府主导、校园主体、家长自愿、社会协同。

 

　　教师要参加保管服务，学生要到校。教师累吗？学生愿意吗？这会不会又是一个“有暑期没暑假”的假期？

 

　　“7月13日，官方渠道发布小学暑假保管报名信息。7月15日，校园微信群里宣告教师暑假保管服务报名初步。7月17日，临平区小学暑假保管服务岗前操练会议召开。7月18日，与家长签订小学暑假保管协议……”章丽云记录下紧锣密鼓的预备进程。4天后，她拿到了暑假保管B班的学生名单。

 

　　从接到告知报名到初步上课用了3天时刻。“一小刚好便是全镇的保管点。”章丽云笑着说，“囊中羞涩的我，看到报名信息就‘奋不顾身’跟伙伴一同报名了。报了两期，还报名当第一期的班主任。”

 

　　在塘栖镇保管点，参加一期保管服务的教师补助是10天500元，作业时刻从每天上午8：30至下午5：30；对保管孩子的收费标准是每人每天50元，每天餐费20元。

 

　　在预备的几天里，章丽云的手机不断震动，暑假保管群里的信息此伏彼起：教务处发来作业时刻表、课程组织表；政教处送来了班主任作业资料、入学须知；后勤与安保处拟定防疫作业组织，帮助整理好保管教室、午睡教室；好伙伴A班班主任杨教师传来课间操视频，送来“暑托集章卡”的贴纸，协商座位组织、值日组织等细节……

 

　　各地都在探究。北师大教育集团资源服务校园珠海高新区金凤小学提出：吃好、睡好、学好，并选用混龄编班、小组协作，营造有“夏令营风格”的保管服务。他们的方针是，学生在保管活动完毕后，除了能收成好的学习习气、操操练气、阅览习气，更能收成一份真诚的友谊。

 

　　有一点是一同的：各地暑期保管服务以关照为主，不得组织集体补课、教学新课。

 

　　学在暑托，玩在暑托——怎样让家长定心、孩子高兴

 

　　7月19日早上7：50，章丽云来到校园。B班教室里，另一位暑托教师慎教师现已来了。教室里的凉爽与室外的酷热构成了鲜明反差。

 

　　8：30，B班29名学生到齐，十天的暑假保管日子正式初步。师生自告奋勇，带领学生观赏校园，进行安全教育……在三位自愿者的帮助下，章丽云初步了她的第一节课——始业教育。

 

　　杭州的保管服务地址是以大街、城镇为单位，依据实际情况统筹树立。学生来自不同的校园与年级，孩子们的活泼和热心给教师们注入不小的动力。

 

　　但每个小家伙都有自己的小心思。“来之前，妈妈没和我说就报了，我还哭了一场。”10天的时刻，学生朱君怡改变了，“来了之后，我很喜欢。在家里不是玩便是睡，作业都是最后几天才写的。在保管班里有教师带咱们写作业，教师还十分诙谐。”

 

　　怎么设置孩子们需求而又不同于日常上课的内容？图书馆开放吗？综合实践课怎样组织？自愿者怎样与教师协作……微信群里，担任人们答复着各种疑问。

 

　　家长们的担忧不止于此。“孩子跟教师不熟悉，也不知道保管教师是否担任，能否经验孩子做作业……如果在校园只是看动画片，掉以轻心写些作业，便是浪费时刻。”

 

　　怎样的关照才能让家长定心，让孩子感受到假期的趣味？

 

　　选择好教师。成都市天府新区在天府新区校园推出暑期少儿成长营，课程教师均为天府新区在岗教师，且有5年以上教育教育经验；班主任为天府新区现任专职在岗班主任；专业技能教师是在各自范畴有必定成果的优秀教师。

 

　　杭州市萧山区新街小学对保管教师的基本要求是，具有耐性、爱心和对学生的关心——参加保管的学生都是来自大街不同校园、不同年级的混龄孩子，会集在同一个班级，更需求保管教师有耐性，细心答复孩子的每一个问题，关心每个孩子的日子点滴。

 

　　有丰富的组织。暑假作业经验、经典阅览、古诗诵读、高兴手艺、爱好电脑、体育运动……杭州塘栖镇第一小学保管点务实而有特征的课程有序地翻开着。

 

　　“这儿还有电影欣赏课和爱好电脑课，特别有趣。特别是阅览课，曾经我从来不看书，知道的特别少。现在我喜欢上阅览课，学到的知识越来越多啦。”学生张燕玲写道。

 

　　“这儿的饭菜十分好吃。第一天吃红烧肉，第二天吃鱼，第三天吃虾，吃得我心境都变好啦！”学生朱梓涵写道。

 

　　章丽云看着学生们写的小总结，乐了。

 

　　“比较起来，暑托比平常上课要轻松，和孩子们在一同，也给自己的暑假期子增色不少。”新街小学教师蔡雅斌感到，暑期过得有滋有味。

 

　　“我儿子第一天就当上了小队长，振作得很。”闻奕程妈妈说，“我觉得校园保管比操练班保管更让家长定心，费用也廉价，性价比高。”

 

　　章丽云记住第一天下来，问学生——

 

　　“明天还来吗？”

 

　　“来！”

 

　　“下一期呢？”

 

　　“继续参加！”

 

　　暑期校园保管——是单独承当还是构成社会合力

 

　　不少家长参加暑托，主要是想让孩子抓住完毕暑假作业。“在面对家长们增加经验作业时刻的要求时，作为班主任，我尽或许去平衡——让孩子们每天早晨自己拟定一个学习计划，写在黑板上，教师依据各自完毕的情况，帮助他们在有限时刻里高效完毕。”章丽云说。

 

　　暑托，并非只需作业。杭州市钱塘区建议区青少年宫和区内各中小学办出保管服务特征，将保管作业与艺体、科技、实践、公益等活动相融合，既有满意学生读书、写字、运动、游戏等多样化需求的惯例保管，也有习惯学生艺术类、体育类等个性化翻开的专长保管。

 

　　章丽云希望有更多的社会组织参加其间。“比如，这次校园邀请了交通大队的交警叔叔来进行安全讲座，这比教师反复强调的作用好多了。”

 

　　自愿者正在参加进来。在塘栖镇第一小学保管点，保管教师由校园教师、自愿者、班主任组成，一个班配有四名校园教师，担任授课与活动经验，自愿者主要是参加处理。校园为自愿者供给餐饮及人身意外危害保险，依照统一标准供给自愿服务补助，并供给自愿服务荣誉证书。

 

　　各方力气也已发动起来。宁波北仑区搭建起小学、幼儿园和社区假期校园“三位一体”的暑期保管系统，为家长开出可供自在选择的服务菜单：全区10个大街开设了73家假期校园办班点，为近3000名学生供给免费保管服务，完结大街全掩盖。

 

　　暑托试点，不都是完美的。“课程的开设以普及性为主，因为参加暑保处理的教师教育方向、学科纷歧，有或许无法为学生供给专业经验。比如绘画、硬笔书法等课程，或许并不是当天处理教师擅长的范畴。”新街小校园长俞雅萍说。

 

　　“校园教育系统不能包打天下，有必要集结社会各方面的力气，构成立体的、多元的、多样化的暑期校外公益教育系统，满意暑期学生关照、学习、实践的需求。”北京师范大学我国教育方针研究院履行院长张志勇教授表明。

 

　　“信赖悉数都会往更好的方向翻开的。”章丽云说。